El objetivo de este blog, ha sido creado para compartir mis conocimientos y técnicas posibles para la educación de los mas pequeños.

domingo, 20 de noviembre de 2011

LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA

 “CAPERUCITA ROJA”
...”Abuelita, abuelita, que orejas más grandes tienes.
Son para oírte mejor.
...”Abuelita, abuelita, que ojos más grandes tienes.
Son para verte mejor.
...”Abuelita, abuelita, que nariz más grande tienes.
Es para olerte mejor.
...”Abuelita, abuelita, que boca más grande tienes.
Es para comerte mejor.



Hoy voy a hablar, de la importancia que tiene la lectura en los niños y los beneficios que esto atrae. Nos resulta difícil motivar a los niños, para que disfruten de la lectura infantil, y es algo que los padres deben hacer desde que son pequeñitos.
Con la lectura infantil, los niños potencian su nivel intelectual, su imaginacion, aumentan el léxico, formas de expresion y sobre todo, pueden disfrutar de todas las ventajas que nos ofrece la lectura infantil. Para conseguir la motivación de un niño con la lectura, es fundamental  el comportamiento de los padres, de hecho, es uno de los principales factores que pueden hacer que un niño se introduzca en la lectura, así que hay que seguir unas reglas y pautas de comportamiento que harán que conquistaran a los niños para adentrarse en el mágico mundo de los libros.
Es importante que los padres, dispongan de tiempo y lean junto a sus hijos, la razon es que muchos niños leen con mayor facilidad y comodidad cuando leen con sus padres. 
Leer en casa es muy gratificante sin embargo, la carencia de libros infantiles es habitual en estos casos, son los juguetes los que predominan en las pertenencias del niño. Una buena opción para solucionar dicho problema es acudir a una biblioteca y elegir juntos los libros que se leeran.
En la motivación por la lectura infantil también intervienen otros factores, los profesores deben trabajar desde las aulas para incentivar la lectura infantil, una lectura amena con dosis de diversión mejoran el deseo de leer y se aleja el aburrimiento que algunos niños muestran a la hora de leer un libro en clase. Por eso, los educadores deben tener un especial cuidado a la hora de seleccionar un libro para la lectura, por fortuna los tiempos cambian y la lectura infantil en las escuelas suele ofrecerse generalmente enfocada a la diversión.

martes, 15 de noviembre de 2011

LOS HÁBITOS

Hola, mi nombre es Carmen, soy estudiante de pedagogía, éste blog, está realizado para la asignatura Sociedad del Conocimiento, Tecnología y Educación.
El tema el cual he escogido para esta tarea es Aprender a educar, creo que es bastante importante, llevar una buena y didáctica educación desde el momento en que nacemos. He comenzado este blog, con unos videos educativos que creo son interesantes y me gustaría seguir con algunos consejos que son de gran importancia aprender desde pequeñitos. LOS HÁBITOS.

Desde su nacimiento, el niño debe adquirir hábitos que le van a facilitar la vida. Introducen orden en un mundo que desconecen. En la primera infancia, los principales son los hábitos de sueño, los hábitos de comida, el aprendizaje de los ritmos, la habilidad para regular sus emociones, para saber tranquilizarse. Según crece, tiene que ir aprendiendo los hábitos higienicos y mas tarde debe aprender a obedecer, a respetar a otros niños, etc.
Existen otros hábitos de los cuales, después tendra que deshabituarse, como el chupete o chuparse el dedo, pero que en un momento de su desarrollo le resultarán muy útiles. Hay otros hábitos, que no debería de adquirir, como puede ser, el depender de los demás, el recibir todo lo que piden...
El aprendizaje de los hábitos, exige constancia y coherencia, pero los padres deben tener presente que una vez consolidados son una gran ayuda. Un ejemplo, sería, cuando entren en la escuela es muy conveniente organizarles la vuelta a casa, el orden en que van a distribuir la tarde, hablar, merendar, hacer los deberes, jugar. Debe aprenderlo con toda la naturalidad posible.
Podemos encontrar varios tipos de hábitos:

Intelectuales: Aprender a hablar, a pensar, a ordenar los pensamientos, a razonar, a hacer planes...
Afectivos: Los estilos emocionales básicos, la seguridad, la autoconfianza, el optimismo, la actitud activa.
Conductuales: Hábitos de comer, dormir, atender, obedecer, respetar el orden en los juegos, aprender a tranquilizarse, a compartir los juguetes...
Éticos: La sensatez, la justicia, la valentía, la generosidad, la bondad.

Todos estos hábitos van configurando el carácter del niño, su personalidad. El objetivo es proporcionar al niño los hábitos necesarios para consegir ser feliz y ser buena persona.

EL ASEO PERSONAL.

A JUGAR CON LOS COLORES